1. Quá trình hình thành và phát triển:

Trường Tiểu học Gia Đông số 1 đóng tại Phố Khám thuộc xã Gia Đông, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh. Trong các năm gần đây nhà trường liên tục đạt danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến và Tập thể lao động xuất sắc của ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh.

Nhà trường có 2 cán bộ quản lí, có 1 trình độ Thạc sĩ, 1 Đại học; có năng lực quản lí, chỉ đạo các hoạt động của nhà trường một cách khoa học, hiệu quả. Các hội đồng, các tổ chức, các tổ chuyên môn của nhà trường hoạt động có kế hoạch, phát huy hiệu quả vai trò và trách nhiệm, thúc đẩy được các hoạt động giáo dục của nhà trường. Trường có đủ các khối lớp học, mỗi lớp có 1 giáo viên chủ nhiệm, có đủ giáo viên dạy các môn chuyên, giáo viên được phân công giảng dạy đúng chuyên môn được đào tạo. Các nhân viên trong trường có đủ số lượng, đáp ứng được yêu cầu về chất lượng. Nhà trường luôn xây dựng được khối đoàn kết nội bộ nhất trí cao. Nhà trường luôn thực hiện đầy đủ và nghiêm túc chương trình giáo dục cũng như nhiệm vụ năm học, chỉ đạo vận dụng phương pháp dạy học theo mô hình trường học mới có hiệu quả. Kết quả giáo dục của nhà trường luôn ổn định và dần từng bước được nâng cao. Ở mỗi năm học, nhà trường đều quản lí và sử dụng kinh phí hợp lí, theo chế độ quy định hiện hành, chế độ tài chính đều được công khai trước hội đồng. Công tác xã hội hóa được nhà trường quan tâm, triển khai hiệu quả. Nhà trường có khuôn viên riêng biệt, có cổng trường, hàng rào bảo vệ.

Năm học 2022-2023, trường có 20 lớp với 676 học sinh, có 20 phòng học và 2 phòng chức năng: Tin học và ngoại ngữ, đủ điều kiện để học sinh học tập. Tổng số cán bộ giáo viên, nhân viên gồm 35 đồng chí, trong đó: nam: 3 đồng chí, nữ: 32 đồng chí. Chi bộ có 14 Đảng viên. Chi bộ liên tục đạt danh hiệu Chi bộ trong sạch vững mạnh.  

 Trong suốt những năm qua, tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên của nhà trường luôn phát huy truyền thống thi đua yêu nước, kiên trì vượt khó, tâm huyết với nghề, tận tâm, trách nhiệm với học sinh, cùng với các thế hệ nhà giáo đã đóng góp trí tuệ và công sức của mình cho sự nghiệp “Trồng người”, xây đắp lên bề dày thành tích của trường. 

2. Mục tiêu đào tạo:

• Giúp học sinh định hướng, khám phá và phát triển tối đa năng lực của bản thân, tự lực giải quyết những vấn đề trong học tập và trong đời sống.
• Rèn luyện và phát triển cho học sinh có khả năng làm việc theo nhóm, năng lực hợp tác, kỹ năng chia sẻ thông tin và khả năng tư duy độc lập.
• Tích cực đổi mới về phương pháp dạy học, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy; Tăng cường giảng dạy Tiếng Anh, nhằm phát triển và hoàn thiện học sinh về Đức- Trí- Thể- Mỹ, đủ năng lực để hội nhập quốc tế. Học sinh sẽ được làm quen với phương pháp học tập của các nước tiên tiến như Đan Mạch, Phần Lan... Giúp các em phát triển niềm say mê học tập, biết tôn trọng bản thân và và người khác.

3. Nội dung và nhiệm vụ đào tạo:

• Đảm bảo thực hiện đúng, đủ Chương trình giảng dạy do Bộ Giáo dục & Đào tạo Việt Nam quy định đối với cấp tiểu học.
• Rèn chữ đẹp và 4 kỹ năng cơ bản: nghe, nói, đọc, viết tiếng Việt và tiếng Anh.
• Hình thành cho học sinh những thói quen tốt: ngoan ngoãn, lễ phép, có lòng nhân ái, có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường…
• Tham quan dã ngoại và tham gia các hoạt động từ thiện, nhân đạo.

4. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên:

• Cán bộ quản lý: Nhà trường có đội ngũ cán bộ quản lý năng động, nhiệt tình và sáng tạo, có tinh thần trách nhiệm cao trong công tác. Cả hai đồng chí đều có trình độ TCLLCT và 1 đồng chí Thạc sĩ Quản lý giáo dục.
• Đội ngũ giáo viên: 100% đạt trình độ trên chuẩn, là những nhà giáo có trình độ chuyên môn, có kinh nghiệm giảng dạy cấp tiểu học, đã tốt nghiệp Cao đẳng Đại học và sau Đại học, tâm huyết với nghề, được cha mẹ học sinh và học sinh tin yêu.
• Đội ngũ nhân viên của trường được đào tạo chuyên nghiệp và có trách nhiệm nghề nghiệp cao.

5. Cơ sở vật chất nhà trường:

• Trường có hai dãy phòng học kiên cố, đủ số phòng học rộng rãi, thoáng mát, đáp ứng đủ cho 20 lớp học với gần 700 học sinh của nhà trường; có đủ các phòng chức năng với các phương tiện ứng dụng công nghệ thông tin và các điều kiện làm việc đáp ứng yêu cầu hoạt động giáo dục
• Khuôn viên của nhà trường được quy hoạch hợp lý, luôn xanh, sạch, đẹp, thân thiện, an toàn. Trường có đủ diện tích đất, sân chơi, đủ các trang thiết bị phục vụ công tác quản lý dạy và học theo quy định của Điều lệ trường Tiểu học. Thư viện nhà trường đạt tiêu chuẩn quy định của Bộ GD&ĐT. Thiết bị, đồ dùng dạy học được trang bị đầy đủ và thường xuyên được bổ sung. Công trình vệ sinh, khu nhà để xe dành cho giáo viên, học sinh và hệ thống nước sạch của trường cơ bản đã đáp ứng được nhu cầu của cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh trong nhà trường.

Chiến lược phát triển nhà trường:

Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo. Tập trung bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân viên; bổ sung biên chế đội ngũ theo đúng quy định.

Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới công tác kiểm tra đánh giá học sinh, đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý và giảng dạy. Chuẩn bị các điều kiện và tiếp tục triển khai thực hiện hiệu quả Chương trình GDPT 2018 theo lộ trình.Triển khai chương trình giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, tổ chức các hoạt động trải nghiệm, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.Đẩy mạnh công tác phát hiện, bồi dưỡng; nâng cao chất lượng giáo viên giỏi, học sinh giỏi.

Tăng cường công tác tham mưu cải tạo và xây dựng cơ sở vật chất, bổ sung các trang thiết bị dạy học, đẩy nhanh tiến độ thực hiện đề án chuyển trường ra vị trí mới. Huy động các nguồn lực phát triển giáo dục; nâng cao hiệu quả phối hợp với các tổ chức trong và ngoài nhà trường trong các hoạt động giáo dục, y tế và từ thiện.

Tiếp tục tham mưu với các cấp lãnh đạo và chính quyền địa phương đẩy nhanh tiến độ chuyển trường ra vị trí mới.