Trường Mầm Non Sao Mai được sáp nhập từ 2 trường: Mầm non Sao Mai và trường Mầm non Sơn Ca theo QĐ số 5414 của UBND thành phố Vũng Tàu ngày 17 tháng 7 năm 2018.

Trường Mầm Non Sao Mai nằm tại số 9 đường Bà Triệu, phường 4, thành phố Vũng Tàu có diện tích 2.192.2 m2 với 9 lớp học (4 lớp 4-5 tuổi và 5 lớp 5-6 tuổi); 01 nhà bếp; các phòng hiệu bộ; phòng chức năng như: phòng Y tế, phòng thể chất, phòng âm nhạc. Trường có đầy đủ trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các hoạt học tập vui chơi của trẻ; trường có sân chơi rộng, nhiều cây bóng mát với đầy đủ các khu vui chơi ngoài trời như: Khu vui chơi vận động; khu vui chơi cát nước; các trò chơi bóng truyền, bóng đá, bóng rổ giúp trẻ phát triển thể chất, nâng cao thể lực. Khu vườn rau vườn cây của bé giúp trẻ thực hiện các hoạt động trải nghiệm, khám phá nâng cao sự hiểu biết va phát triển nhận thức cho trẻ. Đây là môi trường giáo dục tốt, thuận lợi, phù hợp với trẻ lớp 4-5 và 5-6 tuổi.

- Đội ngũ: Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên: 50 người trong đó:

+ Ban giám hiệu: 03 (1 Hiệu trưởng); 1 phó hiệu trưởng phụ trách công tác giáo dục; 1 Phó HT phụ trách công tác nuôi dưỡng, chăm sóc.

+ Giáo viên: 31 người, đều đạt trình độ từ trung cấp sư phạm trở lên.  

+ Nhân viên 16 người (1 kế toán, 01 nhân viên y tế; 10 nhân viên cấp dưỡng; 4 nhân viên bảo vệ).

- Học sinh: Hàng năm nhà trường tiếp nhận trẻ mầm non có độ tuổi từ 24 đến 72 tháng tuồi với tổng số học sinh từ 400 đến 450 học sinh/15 nhóm lớp (2 lớp nhà trẻ; 4 lớp 3-4 tuổi; 4 lớp 4-5 tuổi; 5 lớp 5-6 tuổi).

- Trường có 1 chi bộ với 11 đảng viên

- Có tổ chức công đoàn và đoàn thanh niên.

Nhà trường luôn nhận được sự quan tâm chỉ đạo trực tiếp của Phòng GD&ĐT, chính quyền địa phương  trong các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ.  

Đội ngũ cán bộ quản lý của nhà trường có tinh thần trách nhiệm cao, năng động, làm việc khoa học, sáng tạo, có kinh nghiệm với nhiều biện pháp quản lý hiệu quả; đội ngũ giáo viên ổn định, nhiệt tình, có tay nghề chuyên môn vững, tích cực đổi mới sáng tạo trong giảng dạy và giáo dục học sinh.

=> Công tác chăm sóc giáo dục trẻ

Nhà trường thực hiện công tác chăm sóc giáo dục trẻ theo chương trình giáo dục mẩm non của Bộ Giáo dục và đào tạo ban hành. Với mục tiêu giáo dục là: Giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào lớp một; hình thành và phát triển ở trẻ em những chức năng tâm sinh lí, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kĩ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi, khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn, đặt nền tảng cho việc học ở các cấp học tiếp theo và cho việc học tập suốt đời.

- Về nội dung giáo dục: Đảm bảo tính khoa học, tính vừa sức và nguyên tắc đồng tâm phát triển từ dễ đến khó; đảm bảo tính liên thông giữa các độ tuổi, giữa nhà trẻ, mẫu giáo và cấp tiểu học; thống nhất giữa nội dung giáo dục với cuộc sống hiện thực, gắn với cuộc sống và kinh nghiệm của trẻ, chuẩn bị cho trẻ từng bước hoà nhập vào cuộc sống. Phù hợp với sự phát triển tâm sinh lý của trẻ em, hài hoà giữa nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục; giúp trẻ em phát triển cơ thể cân đối, khoẻ mạnh, nhanh nhẹn; cung cấp kỹ năng sống phù hợp với lứa tuổi; giúp trẻ em biết kính trọng, yêu mến, lễ phép với ông bà, cha mẹ, thầy giáo, cô giáo; yêu quý anh, chị, em, bạn bè; thật thà, mạnh dạn, tự tin và hồn nhiên, yêu thích cái đẹp; ham hiểu biết, thích đi học.

- Về phương pháp giáo dục:

+ Đối với giáo dục nhà trẻ, phương pháp giáo dục chú trọng giao tiếp thường xuyên, thể hiện sự yêu thương và tạo sự gắn bó của người lớn với trẻ; tùy theo đặc điểm cá nhân trẻ giáo viên sẽ lựa chọn phương pháp giáo dục phù hợp, tạo cho trẻ có cảm giác an toàn về thể chất và tinh thần; tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ được tích cực hoạt động giao lưu cảm xúc, hoạt động với đồ vật và vui chơi, kích thích sự phát triển các giác quan và các chức năng tâm – sinh lý; tạo môi trường giáo dục gần gũi với khung cảnh gia đình, giúp trẻ thích nghi với nhà trẻ.

+ Đối với giáo dục mẫu giáo, phương pháp giáo dục là tạo điều kiện cho trẻ được trải nghiệm, tìm tòi, khám phá môi trường xung quanh dưới nhiều hình thức đa dạng, đáp ứng nhu cầu, hứng thú của trẻ theo phương châm “chơi mà học, học bằng chơi”. Chú trọng đổi mới tổ chức môi trường giáo dục nhằm kích thích và tạo cơ hội cho trẻ tích cực khám phá, thử nghiệm và sáng tạo ở các khu vực hoạt động một cách vui vẻ. Kết hợp hài hoà giữa giáo dục trẻ trong nhóm bạn với giáo dục cá nhân, chú ý đặc điểm riêng của từng trẻ để có phương pháp giáo dục phù hợp. Tổ chức hợp lí các hình thức hoạt động cá nhân, theo nhóm nhỏ và cả lớp, phù hợp với độ tuổi của nhóm /lớp, với khả năng của từng trẻ, với nhu cầu và hứng thú của trẻ.

Nguồn: https://edu.viettel.vn/vtu-tpvungtau-mnsaomai/gioi-thieu/gioi-thieu-truong-mam-non-sao-mai.html