Hoạt động thực hành cuộc sống:

Trẻ được trải nghiệm những kỹ năng tự lập,giúp trẻ học cách tự làm mọi thứ,tự mặc quần áo đến rót nước,…Các hoạt động được xây dựng nhằm giúp trẻ tự tin.Biết giữ bình tĩnh,có ý thức tập trung,hợp tác ,kỉ luật và tự lực

Hoạt động giác quan:

Các bài học được thiết kế để phát triển, phân loại và kích thích các giác quan của trẻ.

Toán học:

Các hoạt động toán học được thiết kế nhằm phát triển trí tuệ của trẻ. Việc học toán bắt đầu từ cách trẻ sử dụng các giáo cụ như cây gậy số, số cát, đồ vật để đếm, xếp hình và các trò chơi toán học tại chỗ như nối ghép, các phép tính

Ngôn ngữ:

Ngôn ngữ là một lĩnh vực rất quan trọng trong Montessori. Với bất kỳ độ tuổi nào, việc phát triển ngôn ngữ luôn gắn liền với sự phát triển của con người.Sự phát triển ngôn ngữ của trẻ trên 4 phương diện: nghe, nói, đọc, viết. Với mỗi phương diện này thì có những phương pháp khác nhau để phù hợp với trẻ ở độ tuổi mầm non dễ dàng tiếp thu, dễ học, dễ nhớ. Những bộ giáo cụ ngôn ngữ được thiết kế đặc biệt vừa mang tính đơn giản cho trẻ, vừa mang tính khoa học trong giáo dục cao.

Khoa học, địa lý, nghệ thuật, âm nhạc…

Khoa học: Thông qua các giáo cụ, trẻ học cách nối và phân loại các đồ vật, tranh ảnh giữa vật tĩnh và vật động, thực vật và động vật. Khám phá thế giới thông qua các bông hoa, quả táo hoặc quả cam mang lại sự thích thú cho trẻ trong lớp học. Các giáo cụ khoa học là niềm yêu thích của trẻ.

Địa lý: Giúp bé có kiến thức địa lý cơ bản như môi trường sống tự nhiên, các châu lục, các nước trên thế giới.Nhiều bậc phụ huynh nghĩ rằng, “con còn nhỏ thì cần gì học khoa học tự nhiên, địa lý”. Tuy nhiên, phương pháp Montessori chỉ ra rằng, đây là giai đoạn trẻ tò mò về thế giới xung quanh và mong muốn được khám phá. Đây cũng là nền tảng hình thành tình yêu thiên nhiên trong bé. Từ đó, bé có ý thức hơn với mọi hành động của bản thân mình.

Nghệ thuật:  Trẻ được tự do thể hiện bản thân và rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay với bút chì, các loại sáp màu và màu nước, đất nặn, giấy màu, keo dán và các loại vật liệu khác. Các giáo viên “khuyến khích” cảm giác thích thú của trẻ khi đang hoạt động, giúp trẻ không phụ thuộc vào những lời khen mà được tự do phát triển trí tưởng tượng mĩ thuật và óc thẩm mĩ của mình.

Âm nhạc: Chương trình Âm nhạc của GPS MONTESSORI giúp trẻ rèn luyện và phát triển tốt năng lực thính giác, bộc lộ được cảm xúc bản thân, cảm nhận cuộc sống một cách tinh tế hơn, hài hòa hơn.Trẻ làm quen với âm nhạc theo các hình thức khác nhau như giai điệu, nhạc cụ, nhảy, hát hoặc đóng kịch

Giáo dục thể chất: Chúng tôi cho trẻ ra ngoài ít nhất 30 phút mỗi ngày trừ những trường hợp trời mưa.